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Die Darstellung der Außenseiterfigur im Adoleszenzroman ...

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Nach Abhandlung der notwendigen Kriterien für einen Adoleszenzroman lässt sich „ Tschick “ gemäß seiner Form und Gattung durchaus als ein moderner ...

Tschick - ein Adoleszenzroman. Leseförderung und ...

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Tschick - ein Adoleszenzroman. Leseförderung und Erarbeitung einer digitalen Lesemappe. Quelle, Aus: Tillmann, Alexander (Hrsg.); Antony, Ingo (Hrsg ...

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Wolfgang Herrndorfs Adoleszenzroman ,,tschick"...13. 4. Probleme jugendlicher Außenseiter und deren Darstellung...14. a. Wissenschaftliche Analyse - Was ist ...

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Schließlich wird am konkreten Beispiel des problemorientierten Adoleszenzromans „Tschick“ von Wolfgang Herrndorf gezeigt, wie das Problemfeld des Außenseiters ...

"Tschick" als Adoleszenzroman? Zur Funktion von ...

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In einem zweiten Schritt werden zwei ausgewählte Lektürehilfen vor dem Hintergrund der Fragestellung, ob Wolfgang Herrndorfs 'Tschick' als Adoleszenzroman ...

View of Abenteuer Männlichkeit. Adoleszenz in Wolfgang ...

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Adoleszenz in Wolfgang Herrndorfs Roman «Tschick» ... Zuletzt wären da noch die Bezüge an jugendliterarische Genres wie den Adoleszenzroman oder die ...

Tschick (Roman)

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Tschick ist ein 2010 im Rowohlt Verlag erschienener Jugendroman von Wolfgang Herrndorf. ... Stefan Born: Allgemeinliterarische Adoleszenzromane : Untersuchungen zu ...

Ähnliche Fragen

Was macht einen Adoleszenzroman aus?

Der Ausdruck Adoleszenzroman bezeichnet einen Romantypus, in dem die Adoleszenz als Krise des Protagonisten thematisiert wird. In der Regel erfährt der Jugendliche in dieser Krise eine persönliche Reifung und erhält währenddessen einen größeren Einblick in die Komplexität und Ambivalenz des Erwachsenenlebens. Quelle

Was macht Tschick zu einem Jugendroman?

„Tschick“ steht in der Tradition des Jugend- und Abenteuerromans, in denen Kinder oder Jugendliche auf sich allein gestellt Erfahrungen machen und die weite Welt kennenlernen. Quelle

Warum ist Tschick ein Abenteuerroman?

4.1 Definition: „Abenteuerroman, Sammelbezeichnung für → Romane mit einem zentralen Helden (oder einer Gruppe) als Identifikationsfigur(en) und mit ereignisreicher, meist in Episoden gegliederter, in zahlreicher dra- matischen Höhepunkten gipfelnder Handlung auf vielfältigen Schau- plätzen. Quelle

Warum liest man Tschick in der Schule?

Jugendliche zeigen sich meist begeistert von der Lektüre, weil der Roman nah an ihrer Erfahrungswelt ist. Die beiden Hauptfiguren Maik und Tschick sind beide im Teenageralter und ihre Probleme entstammen dem Lebensumfeld von Schülerinnen und Schülern. Die Lektüre regt sowohl zum Nachdenken als auch zum Mitlachen an. Quelle

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