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Jürgen Belgrad/ Werner Knapp/ Matthias Lindel

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Leseförderung durch Vorlesen - Forschungsprojekt der ...

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Die Ergebnisse der Studien zeigen, dass sich die Lesekompetenz der Schüler signifikant verbessert, wenn die Lehrerin oder der Lehrer regelmäßig drei- bis ...

Vorlesemonitor

https://www.stiftunglesen.de › forschung ›...

Leseförderung durch Vorlesen

https://www.uni-bamberg.de › uni › Daten ›...

Vorlesen - so meint Goethe – von frühster Kindheit an, ist von immenser Bedeutung. Ergebnisse der PISA-Studie haben unter anderem ergeben, dass die ...

Leseförderung für Kinder durch Vorlesen als Angebot ...

https://publiscologne.th-koeln.de › files ...

von C Schwendinger · 2012 — von C Schwendinger · 2012Eine Studie zur Lesesozialisation von Kindern in der Familie. Kreibich, Heinrich; Ehmig, Simone C. (Hg.). Stiftung Lesen. Mainz 2010 (Schriftenreihe der ...109 Seiten

Leseförderung durch Vorlesen (Sek. I): Eine empirische ...

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Leseförderung durch Vorlesen (Sek. I): Eine empirische Studie zu den Auswirkungen des Vorlesens auf die Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern einer ...

Möglichkeit zur basalen Leseförderung durch Vorlesen.

https://www.fachportal-paedagogik.de › Lit...

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